| 2005200509 | Coeduca't al centre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2022-2023 | Curs. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18/10/2022 - 10/1/2023 (30 hores) de 17:30h a 19:30h | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ST Comarques | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Casp, 15 (Barcelona) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Format | En línia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sincronicitat | Síncron | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organització | Servei de Currículum d'Infantil i Primària | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aquesta activitat consta de sessions en línia síncrones (VCF) a través de Google Meet | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Accessos | Plànol | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tipus activitat | COD2 Coeduca't al centre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscripció | 12/09/2022 - 25/09/2022 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descripció i Metodologia: |
Aquesta formació s'emmarca com una de les actuacions del Pla d'igualtat del sistema educatiu per tal de donar resposta a l’Acord GOV/5/2015. La persona formadora és l'encarregada del seguiment i avaluació, tant de les tasques de cada un dels vuit mòduls com del projecte d'intervenció al centre. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objectius |
- Conèixer el concepte de coeducació i perspectiva de gènere en l'actualitat, el seu marc legal i la seva acció educativa transversal a través del currículum. - Aprofundir sobre les causes i efectes dels estereotips sexistes i la seva incidència en l'àmbit educatiu. - Facilitar eines i recursos pedagògics per a treballar l'educació sexual i afectiva, la perspectiva de gènere i la coeduació - Repensar la pròpia pràctica coeducativa amb perspectiva de gènere. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Continguts |
- Marc legal i conceptual de la coeducació i la construcció social del gènere. Currículum i perspectiva de gènere. - L'educació afectiva-sexual. Itinerari pedagògic. - Materials i recursos pedagògics per acompanyar a la diversitat de gènere i familiar. - Prevenció de les violències masclistes en el centre educatiu. - Pràctiques coeducatives de referència. - Creació d'un disseny intervenció al centre |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Observacions |
Mínim de dues persones assistents i un màxim de quatre del mateix centre. Mínim una de les persones assistents del centre ha d'haver fet la formació “Coeduca’t amb el currículum"o acreditar formació en coeducació. L'equip directiu ha d'estar al cas.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Avaluació | L'avaluació de la formació estarà subjecta a la superació de les tasques de cada mòdul i al lliurament d'un projecte d'intervenció al centre, la participació activa a les classes (80% d'assistència) i la transferència al centre educatiu d'alguna proposta didàctica. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Requisits de certificació | El dret a certificació de l'activitat estarà subjecte al 80% d'assistència a la formació i el lliurament d'una proposta didàctica que hauran de transferir en el centre. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Persones destinatàries |
Requisit: Mínim de dues persones assistents i un màxim de quatre del mateix centre. Requisit: Mínim una de les persones assistents del centre ha d'haver fet la formació “Coeduca’t amb el currículum" o acreditar formació en coeducació. L'equip directiu ha d'estar informat i donar espais de treball i coordinació. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| angels.escalada@gencat.cat | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calendari |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
